课程列表元认知干预技术与元认知心理社工创业论坛
元认知心理干预技术是通过干预来访者的元认知系统而实现心理高效调适、潜能开发、人格修正等目的的“诊断”、康复和防复发的心理干预技术及理论体系，是在结合国内外先进科学心理学理论与中国优秀传统文化的基础上，由辽宁师范大学金洪源教授及其课题组，经过30多年“临床”实践创立的新一代本土化实效心理干预技术体系。金洪源教授及元认知干预技术于2017年荣获辽宁省政府科技进步奖（预防医学三等奖），2018年荣获中国心理学会心理学普及工作委员会颁发的“心理科学普及工作突出贡献奖”。
技术服务范围涉及学习行为障碍（如厌学、学习低效、偏科等）、情绪问题、职业心理问题、睡眠问题、人际关系问题、家庭教育问题、孕产妇心理问题、潜能开发、优秀个性塑造、婚恋关系问题等。在技术干预过程中通过培养来访者的元认知能力，使其做到自觉、有效的监控、反思、调整自己的潜意识行为，不断的完善自己的健康心理与优秀人格。
30多年的“临床”课题研究中积淀了丰富的研究成果和“临床”经验，现已有知网可查相关文献150余篇，出版《元认知心理干预技术——神经症、学习障碍与个性困扰的高效解决》等相关系列图书资料7部。2010年6月，金洪源教授的三名研究生马立丽、魏晓旭、王亮，创办了大连元认知心理干预技术研究所（以下简称“大连元研所”），目前专职心理咨询师21位。多年来，实效性解决各类心理障碍，以“走出重度抑郁的天津刘野”，“山东王辰战胜13年强迫”等为代表的经典案例被各大媒体宣传报道。自2005年以来，在全国各地开展相关系列技术培训100余届，在各地11个省市自治区30多所中学成功开展元认知干预技术驻校服务，赢得了社会各界的广泛认可。
2019年7月中国社会工作联合会成立了元认知心理社工课题组（挂靠单位是大连元研所），一批坚持科学世界观、心理观、人生观、价值观及中华民族优秀传统文化的元认知干预技术专业人员被领进了心理社工创业队伍，他们便是大连元研所自2016年5月起陆续培养的200多位研修生们。2020年4月份起，他们带着产业化服务社区的实验方案，进驻社区、扎根社区，为社区提供元认知干预技术服务，既有志愿者心理社工的义务性质服务，也有按市场机制的付费性质的个案技术服务，目前已取得了可喜的成果。他们的实践和探索，促进了元认知课题组会员进社区产业化技术服务。
本分论坛将邀请18位嘉宾（包括金洪源教授、大连元研所专家代表及大连元研所培养的研修生老师代表），分别从心理技术创新与实践应用效果、心理技术与传统文化有机融合、家长学习与家庭心理技术应用、幸福人生与家庭心理技术应用、技术创业拉动心理社工实效性五个角度进行分享。
分享题目及嘉宾
一.心理技术创新与实践应用效果
⑴金洪源：元认知技术实效的原理与产业化心理社工创业
⑵马立丽：学习心理亚健康学生的元认知干预技术解决全程
⑶魏子凌：学生学习动力不足的人格心理结构缺陷及形成
——情绪反射、三观信念与人格品质的技术塑造
⑷邱淑红：抑郁学生彻底停药的元认知干预技术辅导全过程
二.心理技术与传统文化有机融合
⑸魏晓旭：三观回归传统文化是抑郁根本康复的基础与前提
——双一流大学女生的抑郁困扰与元认知技术干预
⑹刘野：我本栋梁，为什么会如此无志无心？
——以传统文化知识替换消极知识的元认知技术干预
⑺马连列：亲子共学中华优秀传统文化能显著增强心理干预效果
——关于“别人心理干预有效，我无效！”现象研究
三.家长学习与家庭心理技术应用
⑻李晓刚:我从弱势家长成长为元认知心理社工的曲折历程
⑼谢媛娜：如何帮助孩子形成热爱老师的人格品质？
——元认知干预技术在家庭教育中的非临床操作
⑽崔敏：遇上元认知，开启幸福人生
——我们家的元认知心理教育技术化之路
四.幸福人生与家庭心理技术应用
⑾任丹：元认知心理教育技术化能实效解决父母矛盾
——优秀传统文化融入心理科学技术的创新与探索
⑿陆丽晨：从任性女到贤媳的12天质变历程
——元认知干预技术优化成年女性人格的实例
⒀魏彩虹：三姐弟学好元认知技术，让幸福家庭更幸福
——为天地立心：有意义的人生才有更大的快乐
⒁董春杰：年迈母亲就医心理障碍的元认知技术干预策略
五.技术创业拉动心理社工实效性
⒂徐鹤实、徐鹤语：巧借大连元研所虚拟平台实现大学生稳步创业
——姐妹俩读本科学创业成立公司的经历与反思
⒃李纪红：社会和谐发展的元认知心理教育实践探索
⒄吴曙光：元认知心理社工扎根社区创业的实践探索与机制
——实效技术杠杆使营销培训与义务服务融会一体
⒅顔可佳：元认知义务心理社工实效化与产业扎根化机制
——技术创新、文化自信、社区扎根与企业信誉捆绑
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