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2023-10-14 10.1下午金老师授课2
2017-08-29 2017学习障碍与潜能开发的技术与操作(17)
2013-09-24 第七讲促进孩子健康成长的科学民主、尊重教育（2）
2023-10-14 10.2上午金老师授课1
2017-08-29 2017学习障碍与潜能开发的技术与操作(18)
2013-09-24 第七讲促进孩子健康成长的科学民主、尊重教育（3）
2024-10-03 10.2上午开学典礼1——马立丽所长发言
2023-12-16 考试焦虑的元认知干预技术全程再现1——马立丽
2023-11-21 【研修班公益课】九期研修班马立丽老师致辞
2023-11-21 【研修班公益课】刘野老师介绍九期所外导师
2023-11-03 10.1上午开学典礼
2023-10-14 10.2上午金老师授课2
2023-10-14 10.2下午研修生分享1（宋晓强、徐慧芳、周焕新、徐世庆）
2023-08-31 如何“破冰”撬开咨询的大门1——姜海丽
2023-08-14 抑郁的元认知干预与操作要点1——魏晓旭
2023-08-14 以偏科为例的学习行为障碍本质、程序设计和情感组织者实操练习——马立丽
2023-08-14 人际关系问题的识别、评估与认知调整1——马立丽
2023-08-02 性格的元认知诊断与操作第一讲
2023-08-01 01金洪源：元认知技术实效性原理与元认知心理社工产业化
2023-08-01 01讲学科智力的知识表征原理2
2020-04-18 董美彤——两个“杠杆”，撬动你的学习效率
2020-04-18 颜可佳——孩子赖床问题的诊断与技术化解决
2020-04-18 魏子凌——孩子成绩下滑，家长怎么办（二)
2020-04-18 魏子凌——孩子成绩下滑，家长怎么办（一）
2020-04-18 王宇飞—— 已是超长假期，为何害怕开学

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