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大连开发区十中“高考一二一工程”纪实——中国元认知心理干预技术研究所驻校服务新进展

作者: 李方圆 新闻来源:  发布时间: 2017-05-16

大连开发区十中“高考一二一工程”纪实

----中国元认知心理干预技术研究所驻校服务新进展

2011年起,大连开发区第十高级中学就与中国元认知心理干预技术研究所建立了密切合作关系,将元认知心理干预技术引入校园,开创了心理教育技术化之先河。元认知心理干预技术研究所驻校服务成员驻校服务期间一方面亲自为即将参加高考的高三考生做考前心理保健,激发考生潜能,最终促使本校的高考成绩取得突破性进展。另一方面为在校教师培训心理干预技术,接受培训的教师将所学心理干预技术巧妙的运用到课程教学以及德育教育之中,使得学生身心智全面发展,精神面貌大有改观。通过引进科学的心理技术,促进心理健康教育工作落到实处,在行业属于领军学校。

大连开发区十中引进元认知技术,进行心理健康教育技术化改革的事迹在国内引起很大反响,中央电视台记者曾于20119月亲自来连进行专题采访。

两年里,学技术、用技术的高潮在十中的领导和老师们之间一次又一次地掀起,每一次都让老师和学生们深深受益。如今十中的心理健康教育工作又迈上了一个新的台阶,取得了新成就,于2013年春,被评为大连市“心理健康教育特色项目学校”。这一殊荣充分证明了学校心理健康教育技术化道路的正确性,也证明了元认知心理干预技术在学校心理健康教育工作中举足轻重的地位。

继往开来,大连开发区十中与中国元认知心理干预技术研究所合作项目第三期培优工程隆重启幕。本次合作项目的主题为“高考一二一工程”,即能有1人突破600分;一本人数达到20人以上;二本人数达到100人以上,树立高考成绩新的里程碑。

2013330日,中国元认知心理干预技术研究所魏晓旭、王韶华、孙伟、李方圆一行4人来到大连开发区十中,开展“高考一二一工程”第一步工作,对积极报名的高三考生进行初步筛选,初步确定干预学生名单。41日起,孙伟、李方圆两位驻校服务人员正式开始对高三考生进行考前心理干预工作。

学生问题主要集中在以下几个方面1课堂学习低效、学习分心、自习启动困难。2偏科问题。3、过敏性考试焦虑。4、人际关系敏感导致厌学情绪严重。针对学生问题,孙伟与李方圆研究商定了一整套行之有效的干预方案,该方案兼顾培养学生积极的学习情绪和学习效率的提高、学习成绩的提升。另外,他们还为每位考生量身打造了一套积极迎战高考,保障高考正常发挥的保健程序,为实现“高考一二一工程”的宏伟目标上了一道保险。

驻校服务人员在为考生进行心理干预之余,经常与十中负责心理健康教育工作的领导和老师进行技术交流与研讨。十中的领导和老师们对元认知技术的学习热情非常高涨,学习劲头非常足。他们学习与应用技术的各个环节都很谦虚认真,每当发现自己的困惑,都会积极与研究所的老师们交流学习,每当在技术上取得进步和突破,也会即使与大家分享经验。浓厚的技术学习应用氛围客观上促进了“一二一”工程的顺利开展。

截止到427日,两位工作人员为近20名高三考生进行了考前心理干预。接受干预的学生对咨询效果反馈非常好。学生们非常感激学校和研究所的老师们给他们这样的难得的心理干预机会,让自己的学习状态得到改善,学习效率大幅度提高。他们称这次心理干预为“改变命运的神来之笔”让自己可以在有限的复习时间内激发无限的学习潜能,信心百倍的迎战高考。

其中一位患有考试焦虑的学生对咨询效果更是深有感触,干预之前他的考试焦虑症状非常严重,答题时情绪紧张无法控制,每次考试都会因为紧张而少达至少100分。实际上这个学生的学习成绩非常好,如果能保证正常发挥,很有希望过600分。老师和家长都为他的情况感到可惜却无能为力。在接受干预的过程中,他每天都有新的变化,每天都为自己的进步感到吃惊,感觉元认知干预技术真的太神奇了!接受干预期间,恰逢模拟考试,他在考试过程中能够主动调整控制紧张情绪继续保证答题质量,考试成绩提高了50多分,班级的名次由第10名提高到第4名。在验证了自己的进步之后,该生更加确定了元认知干预技术的效果并决心坚持每天锻炼自己的元认知能力,直到高考。现在,他自称对高考再也不怕了,反而期待它早早到来!希望他能在高考中取得理想的成绩。

427日,元认知干预技术研究所第三期驻校服务工作圆满落下帷幕。学校领导与老师们对“高考一二一工程”取得的效果表示非常满意,对元认知心理干预技术研究所本次驻校服务表示由衷的感谢,对孙伟、李方圆两位驻校服务人员的工作热情和工作成果给予肯定和表扬。同时,校方表示非常期待下一次与元认知心理干预技术研究所的合作!

元认知心理干预技术驻校服务模式已经成型并慢慢完善和壮大,相信学校心理健康教育技术化的道路会越走越宽!

 

左起分别为:孙娜老师、周远英老师、孙伟、李方圆、于书全校长、常正群副校长、何竟轩主任、王志宏老师、井淑兰老师、王艳老师

 

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