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金洪源:把远程临床心理技术辅导做实做好!

作者: 金洪源 新闻来源:  发布时间: 2013-09-24
我衷心地为这一次推出的元认知干预技术远程临床操作深层辅导项目高兴!我知道这一次的远程辅导实的,不是虚的;它是能够取得培养优秀临床心理干预技术尖子人才效果的项目。这和6年前提出来的远程临床技术操作深层辅导有着性质的不同。6年前,我非常坚决地否定了5个方案或建议,其中的第一个方案就是心理干预技术远程培训。有人批评我保守、顽固,我无话可说。当时的情形是,我自己身边没有一支技术过硬的队伍及其管理措施,一旦全国的申请辅导者来了由我一个人来做辅导,而我精力有限;要么把任务交给校学习的二、三年级研究生来辅导(三年级研究生面临毕业找工作和忙论文),质量怎么办?在校研究生中一定会有人能辅导得很好;也一定会有人辅导得非常不好。我没有任何管理措施和机制保证把这件事做成一件必定有益和必定无害于人家的实事,我不敢保证这件事一定不会搞成一件徒有其名,徒有其形,缺乏其实的虚事。为这件事我甚至在一段时间失眠过,大脑中反复地想是不是自己跟不上历史发展了。最终决心坚定:元认知干预技术产自一所省属师范大学,它凭什么在全国舞台上亮相?只有靠实效,靠人们对它一贯地受益、放心和信任。失去这一条,我将什么都没有。
1996年成功地做好第一名抑郁症患者时,我就是信守这一原则,把技术提炼到最纯最高效的程度:心理干预技术的事我可以不做,做了一定做得特别好!本着这一原则,在1998年又成功地做好一所高中——鞍山师范学院附属育华中学的53名学生成功解决学习障碍,成绩全部明显提高。1999年底成立鞍山师范学院应用心理学研究所;2002年在辽宁师范大学培养硕士研究生;2005年在《中国心理网》建立专栏,系统地面向全国培训;2007年辽宁师范大学教育学院组织专家评审,正式命名元认知干预技术;2008年与美国迈阿密大学合作在世界心理治疗大会做专场报告;2009年承担国家体育总局为冬奥会运动员实施心理技术支持项目;2010年研究生毕业生集体创业成立元认知干预技术研究所……,10多年时间里,我们没有使用市场营销思维,在有意无意之中也在发展着,每一年都会上一个大台阶,从未出现过萎缩和退步。这些说明什么?说明人民大众把我们当成是有实效的技术,人民大众需要有实效的技术,中华民族需要的高效解决实际问题的技术,国际朋友的主动合作,说明全世界都需要高效实效的心理干预技术。
我们进入了心理干预技术这个世界,就一定要牢记和警惕:千万不要为了市场效益而让人民感到上当和失望。在这个领域做到这一点真的不容易。如果一个项目设计不妥,如果运行过程管理不慎稍微大意,就会失去实效,让人民大众产生上当受骗的感觉。那样的话,一切努力都将化为乌有。我们要通过加强专业技术人员队伍的思想建设和技术建设,加强临床技术研发和设计,加强技术推广和培训的管理,保证元认知干预技术永远不徒有其名、徒有其形、少有促进质变之实效。我们一定慎之又慎,努力再努力!
在2005年至2007年期间,我“又顽固又保守”地否定了所有的新建议和方案,记得来自各方的建议和方案一共是5项,我一项都没有采纳。这5项建议或方案的内容是:第一,远程临床心理干预技术培训与辅导——因从技术优化程度到技术队伍建设都不能保证其运行质量而被否定;第二,把高效临床心理干预技术做成音像培训产品销售——面对面培训学员尚不能保证学以致用,音像培训效果会如何?第三,把高效临床心理干预技术做成电脑服务程序软件——面对面都不保证治愈的技术,一旦变成电脑做的事会如何?不能把治疗心理障碍的过程混同于开电梯过程。第四,把高效临床心理干预技术做成团体心理干预技术——误导患者自以为是在治疗而且好像还有效果似的,其实根本不会产生彻底治愈的质变。第五,在高效干预程序中加入游戏投射内容——怎样训练有素的咨询师也容易为情趣吸引而离开杠杆解主题,在无效的旁枝侧蔓细节上浪费大量的时间,多数人在多数情况下都会自禁地走低效的治疗途径。
今天,我们从上述5项建议和方案中,只挑出了远程临床心理干预技术深层辅导。在有了专业机构、专业队伍和面授培训基础上,接受培训的学员是再培训性质;专业技术人员带着适当难度的来访者,学员的花费会收到既为被试解决心理问题,又培训学员学会技术的双重收益效果,且价格又不贵。
我接受元认知干预技术研究所远程临床心理干预技术深层辅导技术总监的聘任。至少任职一年,摸摸路子,看看效果。从前面的实践来看,这是一条走得通的路。我也预期在这一培训平台上,会有更多优秀人才涌现。
我也建议酝酿一套为我们远程辅导出来的元认知干预技术的优秀人才实施认可和评审的制度,纳到中国心理学与心理学工作者协会心理干预技术专业委员会认可。在全国公布我们认为技术达到某种高度的人,实事就求地评审和公布,让各地百姓有了问题知道找谁最可能彻底解决问题。
过去,研究生们常说的一句话就是:元认知干预技术每年都会上一个大台阶。我坚信,远程深层辅导项目运行以后,元认知干预技术的发展会更快、更有实效!
                                                                                        金洪源

                                                                     2011年5月1日于辽宁师范大学

(元认知心理干预技术研究所值班信箱:13390021338@163.com

 

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