贾瑛

贾瑛，研修班第九期学员。

基本情况

河北石家庄，原石家庄市新华区心理教研员，正高级教师。

个人荣誉

从事中小学心理健康教育工作30年，荣获全国心理卓越贡献“优秀教研员”；河北省教学成果奖；河北省先进科研工作者；石家庄市优秀教育工作者；石家庄市骨干教师等荣誉称号。

学习情况

责任导师：马立丽

结业报告：《高三学生重度抑郁的元认知心理干预》

聘任情况

2024年12月，被聘为元学委通讯委员。

个人成果

将元认知引进区域和学校，组织近百人参加元认知基础培训；带领石家庄线下公讲元认知学习团队；进驻学校及社区提供元认知心理干预技术培训讲座。

2014年—2020年，主编《小学心育课例设计与实践》《初中心育课例设计与实践《高中心育课例设计与实践》共五册著作，在河北教育出版社出版。

2016年—2023年，先后发表心理专业论文近30篇。如《浅谈初中生升学适应不良的个案辅导》等。

2016年8月，应邀为学校开展元认知心理干预技术的培训讲座《高效解决教育教学问题新途径—元认知心理干预技术》

2017年，组织开展区域系列工作坊活动《元认知心理干预技术在学校工作中的应用与实践》。

2018年5月，应邀为全市专兼职心理教师举行培训讲座《把生命活成一条流动的河流—元认知新视角下的教师成长》

2019年-2022年，组织辅导初高中教师，运用元认知干预技术的辅导理念，参加省市心理优质课评比活动并获奖。

2023年，作为河北省教育厅组织“心灵之约校园行”系列家庭教育指导讲座嘉宾，为全省小学生家长讲座《帮助孩子健康快乐过好寒假—元认知智慧培养》

2024年，参与并指导省规划课题《元认知干预技术促进教师专业成长的实践研究》。

2024年，组织石家庄市元认知干预技术线下公益研修系列活动。

个人寄语

学习元认知，热爱元认知，推广元认知，让每一个来访都成为拥有元认知智慧的人！