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神经症、学习障碍两大难题的心理技术突破——访辽宁师范大学应用心理学教授金洪源

作者: admin 新闻来源: 中国心理网应用技术专栏发布时间: 2017-05-16

一、在美国人身后发现神经功能失调解决途径——条件性情绪干预法高效解决厌学和强迫症

1988年，美国全国学习障碍全国委员会把“学习障碍”形成原因解释为“中枢神经系统的功能失调所致”，1989年，铁岭市教育科研所年青副所长金洪源向省心理学会报告了自己的发现：所谓“神经系统功能失调”主要是一种潜意识条件性情绪反应的表现，即当学生一进入学习情境时便烦躁不安、分心、多动、记忆下降和思维迟钝。到了1998年，时任鞍山师范学院应用心理学研究所所长的金洪源教授系统地开发了解决大、中、小学生学习障碍的高效技术；这些技术运用于治疗强迫症、抑郁症、焦虑症、躯体障碍、睡眠障碍等神经症，效果更为明显。2005年10月，身为辽宁师范大学心理咨询中心副主任的金洪源教授带着研究生进京为《中国心理网》培训全国强迫症研究协作组成员。

二、解决强迫症临床效果异常显著——张伯源教授建议以大连为中心启动万人工程

2006年4月24日，一场沙尘暴在北京刚刚结束，天空还有一层淡淡的黄色。原北京大学心理学系主任张伯源教授得知女儿带着外孙从美国回来了，身兼北京吉利大学心理学院常务副院长的张伯源教授顾不得见久别的女儿和未见过面的外孙，先到《中国心理网》北京基地会见辽宁师范大学的金洪源教授。他要亲自检阅课题组成员们的治愈强迫症、学习障碍的成果。

“一个是强迫症，一个是学习障碍，这是两个国外也解决不了的国际性心理难题。你们竟用一套技术都能有效地解决，这可是了不起的大事！”张伯源教授一赶到基地便听取金洪源教授的汇报。如何解决科学界承认问题呢？张伯源教授倡议成立“强迫症治疗新技术全国协作组”，以《中国心理网》为信息和组织平台，由于辽宁师范大学负责技术牵头。当金洪源教授说到如何才能得到科学界承认，如何解决统计方法的难题时，张伯源教授轻松地说：“你们都年轻，花上十年八载，培养上千百名优秀心理治疗技术人员，治愈万余名强迫症患者……，治疗强迫症的历史就这样了！”于是，《中国心理网》CEO陈伟亲自动手在《中国心理网•心理应用技术》专栏设了专门的“强迫症治疗新技术全国协作”子栏目。金洪源教授任协作组组长。

2006年7月21-25日，在大连召开的学校心理学国际研讨会上，金洪源教授作为中方专家代表介绍了强迫症协作组的研究成果，引起国际心理学同行的高度重视和支持。

三、《中国心理网》应用技术专栏——自主研发的广谱、高效心理技术

金洪源早在1999-2002年就用这套技术培养了600多名大学生心理技术实验学员，其中有33名大学生因掌握和运用此项技术，成功治愈强迫症、抑郁症、睡眠障碍、躯体障碍、焦虑症和学习障碍等，获得省级以上心理学技术奖项和出席全国类学术会议……。尽管如此，金洪源教授还是每天埋头研究，从不参加单位的娱乐活动和社交活动。他的目标是让此技术能够化简到能够溶进患者的日常生活当中，通过临床指导和训练，患者一旦临床治愈，便会在不断自我完善的生活调适中永不复发。同时，他还在思考一个更难的问题——中小学生在临床解决厌学、低效等障碍以后，如果学科学习能力还没有解决，在后来的学习过程中成绩下降，其临床效果也会得而复失。于是他们又带领赵旭升等研究生开发了使厌学、低效、学习时分心等行为不再反弹的另一技术——学科学习能力高效辅导技术。

2002年6月，辽宁师范大学韩玉昌教授承担国家教育部重点科研课题——“学习困难生认知特征及其大面积干预”的研究。他带领3名博士研究生专程从大连赶到鞍山师范学院与金洪源教授共商攻克难题对策。金洪源教授却带来了4名鞍山师范学院的本科大学生，他们是：赵旭升、刘热生、马连列和裴宏伟。一所市属院校的本科大学生凭什么被韩玉昌教授定为国家重点课题组的主要技术攻关成员？是下面的事实让韩玉昌教授做这样决定的：数学系大学生赵旭升，在担任大学生家庭教师期间，将鞍山第15中学王亮的数学成绩从班级倒数第一名辅导成为班级前数第一名的尖子学生，被华东师范大学皮连生教授专门邀请到上海介绍经验；物理专业的刘热生，从认知心理结构角度解释和非常成功地解决了中学女生怕物理问题，后来被华东师范大学邵瑞珍教授邀请出席全国学术研讨会大会发言，成果被收入国家教委重点成果文集；……

2002年7月。在辽宁师范大学杨丽珠教授、韩玉昌教授和教育科学学院领导共同努力下，金洪源被破格引进辽宁师范大学心理学系。他的技术被作为辽宁师范大学心理咨询中心的核心技术，大学生学习障碍与潜能开发、外语学习困难等问题，均在新技术面前迎刃而解。

四、共圆高效心理治疗百年梦——国内、国外心理名家纷纷赴大连

元认知干预技术登上历史舞台，意味着神经症可以高效治疗、无药治愈；意味着中国人可以不再受西心理学中某些消极错误观念的误导，人们不必再面对潜意识行为无奈、无助，而是要做潜意识行为的主人，在涉及婚姻恋爱、子女教育、性格习惯、生活癖好、创新灵感……种种限制人类成长、进步、成功、成才的问题领域，都有一套快捷易行，立竿见影的广谱技术帮助你迅速解决问题。于是，国内知名心理学家纷纷来赴大连促进其更上一层楼。

1、2007年4月13-14日，辽宁省心理学会第六次代表大会上，成立了专门的专业委员会——“辽宁省心理学会应用技术专业委员会”，任命金洪源教授为主任委员，以便推进、组织和管理金洪源教授的技术项目。

2、美国迈阿密大学心理学系副主任、学校心理学家王爱民教授于2006年12月和2007年5月两次来大连培训金洪源教授的课题组成员、研究生们，共同研讨科学研究方法和技术取名问题。为这项技术得到国际心理学界承认铺平了研究方法的道路。

3、2007年5月27日，中国心理学常务理事、辽宁省心理学会理事长杨丽珠教授在大连仲夏客舍接待了我国著名心理学专家、原中国心理学会副理长、中国科学院心理学会士、心理学终身成就奖获得者车文博教授以及郑日昌、马欣川、张美蓉等应用心理学界知名教授，共同为金洪源教授开发的心理学新技术进行命名为“元认知干预技术”并且进行了评审。北京师范大学郑日昌教授在评审决议中这样说道：

“元认知干预技术澄清了以传统心理治疗中对潜意识心理现象的种种误解，同时寻找到有效干预治疗‘潜意识心理障碍’的途径——促进求助者元认知能力发展，使得神经症患者、学习行为障碍者等心理活动中被动地为潜意识所左右成份的比重越来越小，直至达到‘想学能学好，想做能做到，想放能放下’的自觉、自主、自由境界。”